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九型人格 |
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望子成龍 對號施教
教小朋友精乖聽話已難，培育他們成才更難。不少家長教仔教到束手無策，要他幹東，他卻做西；想他靜靜看書，他卻亂跑搗蛋。為何小朋友比大人更加固執反叛？歸根究柢，可能是性格使然；教導子女，應該從其性格入手。今次特別找來本地「九型人格」學專家林煒舜教路，傳授「九型人格教仔法」，先了解小朋友「型格類別」，再按其性格特質及心態走向，因型施教。
「九型人格」學（Enneagram）並非新鮮概念，其起源更眾說紛紜，聽林煒舜（Joseph）講，「九型人格」最初是一種帶宗教性的靈修工具，後來才由心理學家將之套用在探索人的性格心態上，並被廣泛應用在個人成長、企業管理、銷售技巧等領域上，直至近年才興起以「九型人格」學來教仔。林Sir話，家長只要明白和靈活運用「九型人格教仔法」，就會很容易掌握子女行為背後的心態，從而按照小朋友的性格走向培育，將其教導成才。
「西瓜理論」解說概念
學「九型人格」理論前，先要明白根本概念。林Sir以「西瓜論」作解釋：「『九型人格』有其獨特的『絕對單一』性，即是說，這個世界有九種生果，甚麼種子就會種出甚麼生果，例如西瓜種子只會種出西瓜來，這是永恆不變的。那後天培養會帶來影響嗎？會，你會種出不太健康、較肥或較瘦、較圓或較方的西瓜，甚至一個黃色或青色的西瓜，但它始終是一個西瓜。換句話說，『九型人格』理論中，一個小朋友，天生只會屬於九種型格的其中一種『型號』，這是它的根本概念。」
子女性格 九型分類
1號.標準的求正主義
性格特徵：
對所有事物都以「非黑即白」作為標準，處事時有很多「框框」限制自己：非常重視有規律、有方向的生活。
至Smart教仔法：
要讓小朋友有規可依，按其能力給予清晰的Guidelines；傳統死板教學，反而最適合「1號仔女」。
2號.忘我的利他主義
性格特徵：
這類小朋友天生自覺「Need to be Needed」，不會考慮自身利益，本住「我為人人」的心態與人相處，甚至四處問人：「誰人要我幫忙？」
至Smart教仔法：
要小朋友知道，父母很需要他，父母都要他的幫忙，但不可事事聽從小朋友的意思。
3號.無休的表現主義
性格特徵：
視每件事情都是一個任務，不停做，有得做才開心、興奮，甚至視休息時間都是一個任務；喜歡和別人比賽，享受勝果。
至Smart教仔法：
這類小朋友渴求掌聲，多給獎勵和支持，時常讚他「叻」，讓他繼續開心地完成任務。
4號.完美的追求主義
性格特徵：
容易感到悲憐和不足，以致事事追求完美。以西瓜作比喻，自覺是少了四分一的西瓜，但同時認為那四分一西瓜等著他尋回，達至最終的完美。
至Smart教仔法：
「4號仔女」所需要的關注度甚高，讓他從藝術方向發展，將內心情懷盡情抒發出來。
5號.豐盛的簡約主義
性格特徵：
這類小朋友很懂計算，凡事先問：「有甚麼著數？」做任何事都有所保留，以致很容易與別人產生隔膜。
至Smart教仔法：
要投其所好，例如子女喜歡玩圍棋，父母就要學埋一份，甚至比他們精，令小朋友願意向大人請教，攞著數！
6號.忠誠的懷疑主義
性格特徵：
天生充滿危機感，堅信很多人都「信唔過」、「靠唔住」，常常抱?懷疑心態處事，座右銘是「小心駛得萬年船」。
至Smart教仔法：
讓子女多做運動，克服負面心理：嘗試讓他們冒險，當然要從旁協助，但不能過分保護。
7號.自由的享樂主義
性格特徵：
幻想力強、創意高，沉醉於天馬行空的世界。行為有時會古靈精怪，令人難以理解，獨愛我行我素的處事方式。
至Smart教仔法：
同子女一齊「癲」！任何奇怪鬼主意，只要不傷身，就讓子女試試，甚至一齊試。
8號.保護的強者主義
性格特徵：
自覺生出來就要保護弱者，遇強愈強；體內有無限Energy發放，凡事去到盡，例如寫字會大力過人，唱歌大聲過人，只會尊重比他強的人。
至Smart教仔法：
不妨施以適當體訓，讓小朋友覺得父母比他強，才會尊重父母；記住要解釋體訓只是對事，要子女了解「父母是愛你的」！
9號.調和的舒適主義
性格特徵：
嚮往和諧世界，不愛爭拗，故不會有個人立場，宗旨是：「最好不用我想任何事」；這類小朋友不是懶，相反會無時停，因為他知道一停下來就要「思想」。
至Smart教仔法：
別以為幫「9號仔女」安排一切是好事，他們會覺得缺乏尊重，反而要問多些、溝通多些。
實踐Step By Step
1.認識「九型人格」
．先從書籍或課程中學習「九型人格」理論，但要留意書本作者及課程導師是否取得國際認可的資格水平。
2.了解子女性格
．家長要透過觀察、溝通、發問來了解子女的性格型號，不要光從子女表面行為猜想，而是要知道其行為背後的心態。
3.接受子女性格
．無論子女是哪種型號，家長都要接受。
4.因型施教
．按子女不同型號，施以不同教導方法；愈小年紀開始施教愈好，愈有幫助。
5.定期檢討
．父母要定期檢討教導方法，最好每三個月一次。
猛料專家Profile
林煒舜畢業於美國南加州大學及南澳洲大學，分別取得經濟學學士學位及輔導學碩士學位。2000年開始接觸「九型人格學」，並於2003年赴美國加州修讀由九型人格學一代宗師Helen Palmer及史丹福大學臨床心理學教授David Daniels, M.D.親授的專業訓練課程，成為國際認可九型人格學專業導師，並編著有《九型人格全接觸》。
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