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| 科技提升興趣電子手帳學習新模式 |
| 08 Apr 2006 |
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現今的中小學都設有電腦科，而不少功課、活動都會透過電腦、互聯網進行，以便學生可以更快、更純熟地投入科技世界﹔至於大學，更加有商學院以電子手帳為中心媒介的學習模式，增加上課時的滿足感，提升課堂上的互動性。對於渴求新知識的學生來說，是一大喜訊。
主持(H)﹕黎海珊
嘉賓(G)﹕香港城市大學資訊系統學系助理教授郭致偉博士
以科技提升學習興趣
H﹕今天很高興可以邀請到香港城市大學資訊系統學系助理教授郭致偉博士接受我們的訪問。對於日新月異的電子科技，緊貼潮流、講究外形的年輕人來說，當然是趨之若鶩。除了可以發展出手機、數碼相機及電子手帳（PDA）等高科技消費商品，電子科技當中亦有無限的可能性。而城大商學院就掌握了電子手帳的優點，創出全新形式、以電子手帳為中心媒介的學習模式，務求令同學們有更出色的表現。郭博士，城大商學院為甚麼會訂下「電子手帳計畫」﹖
G﹕「電子手帳計畫」的目的主要有二﹕一、增強同學對先進科技的應用技巧﹔二、利用電子手帳去提升同學對學習方面的興趣。
以不記名回答
H﹕以電子手帳為中心的學習模式，對同學們上課方面有甚麼正面的影響﹖
G﹕我們非常歡迎同學們借用商學院提供的專用電子手帳，以便他們在課室內登入無?釆e頻網絡，回應老師的問題或向老師發問。同學更可以選擇以記名或不記名的方式作答，減低即場答問的壓力之餘，更讓同學們有充裕的時間作思考，答案的素質自然提升。另外，電子手帳能夠將所有問題的答案收集，然後投射在大型熒光屏幕上﹔這樣，老師便能就答案作即時分析和回應，同時表揚正確或具創意性的答案，增加上課時的滿足感，提升課堂上的互動性。
支援課外活動
H﹕同學可以在課堂以外透過電子手帳進行學習活動嗎﹖
G﹕當然可以。早前我們推行了一個「電子代幣計畫」，讓同學們透過電子手帳下載一些跟學習內容有關的填字遊戲和多項選擇題。完成題目以後，同學可在返校時上載答案，答對題目愈多，得到的電子代幣也愈多﹔表現優異的同學更可在學期完結時得到額外的獎賞，以鼓勵他們在空餘時間內進行學習活動。
接軌未來商貿
H﹕「電子手帳計畫」怎樣協助同學與未來的商貿作好接軌的準備﹖
G﹕流動商貿已經是世界潮流，而電子手帳是流動商貿的主要工具。教統局在2003年進行的一項調查發現，僱主們對城大商學院的畢業生予以高度肯定，而學生們在資訊科技的知識及應用水平上更於本港8所大學中排行第一。對此，我們感到榮幸，並希望繼續提供機會，給同學預先接觸最新的科技，令他們具備足夠的競爭力，待將來踏足社會時，在市場上運籌帷幄。
H﹕非常多謝郭致偉博士接受我們訪問。
節■目■簡■介
新城娛樂台為響應社會對教育、增值、就業需求，決定擴展教育節目時段。星期一至五早上九時半至十時推出新環節《增值青雲路》，節目主持人黎海珊每日邀請嘉賓接受訪問，提供教育、增值和就業的最新資訊。
撰文﹕節目轉載自新城娛樂台「增值青雲路」（筆錄者﹕新城娛樂台梁敦濂） |
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