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專家分析 在港修讀國際學校海外學制優勢 及早策劃子女外地升學路
負笈海外升學是不少家長為子女計畫前途的重要考慮。為了讓子女適應外國的學習模式,家長或會安排他們入讀本地國際學校,或開辦海外學制課程的學校。根據教育局的資料顯示,在2017學年,八大經非聯招(Non-jupas)取錄逾二千六百名本地生,當中共七百九十一人持有普通教育高級證書文憑(GCE A-Level)或國際文憑大學預科課程(IB)學歷,這可謂升讀本港大學的另一路徑。今期《JobMarket》專訪三位教育專家,探討學生就讀本地國際學校,或在港就讀海外學制課程,對赴海外升學或升讀本港大學的優勢,及如何作升學的準備。

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修讀國際文憑認受廣
了解外國教學模式
近年有家長因子女飽受本地學制的壓力,安排他們就讀國際學校,讓子女盡早熟習外國的學習模式,期望他們往後能銜接外國學府繼續升學,這現象有上升趨勢。《打開優質寄宿中學之門》作者及出版人、求職廣場出版人及行政總裁陳筱芬教育博士(Fanny)提醒,家長須清晰安排子女報讀國際學校的想法,「他們已為子女計畫未來到海外升學,並認同本地國際學校能培養一個水平相當於當地的學習環境,讓子女了解該國的學制及考試制度。」

據Fanny的經驗而言,轉讀本地國際學校最適合的年紀為小學五年級、約十一歲,「學生在書寫及溝通能力上已達到一定程度,他們可完成本地小學後,嘗試插班投考本地的國際學校中學。」她表示,現時香港有不少學校開辦IB或GCE A-Level等國際認可課程,學生均可到認可課程的海外國家升學;本港亦有不少大學學科,如醫科、環球商業管理等均招收持IB或GCE A-level學歷的學生,「本港學生修讀外國學制或國際課程,可彈性地選擇在港或赴海外升學。」若有學生於高中才轉讀國際學校,則要應考國際性英語標準化水準測試(IELTS),並達到六分的基本成績。

Fanny強調,計畫到海外升學時,家長和子女可作幾方面的準備,「在選擇學校時,應了解不同國家的教育制度及各所學校的特色,可向升學顧問多加查詢、參加升學展覽,或參與學校開放日等。」她表示,現時大學多從網上辦理申請手續,家長應按申請程序,遞交文件及學歷證明;亦須準備對該校看法及報讀意向的書面文件。家長亦可為子女報讀國際學校入學試專班,為考試作準備,「家長應加強子女的英語水準,如強化寫作和閱讀能力。」Fanny指,尤其是創作寫作,筆試會考核學生如何撰寫詞彙豐富、富想像力的內容;亦會考核學生的數理知識,學生須熟悉英文數學名詞,如加減乘除、分數、小數、百分比等,才能理解問題作答。至於面試方面,學校側重與學生溝通,她提醒學生須以靈活自然
的方式,表達自己的想法。

近半成學生讀GCE
按個人能力自由選科
按照香港傳統的升學路綫,學生完成高中課程後,便會參與香港中學文憑考試 (DSE),並可按成績選擇心儀的大學課程。面對香港僧多粥少的大學學位,有家長會考慮安排子女負笈海外,港青基信書院校長陳狄安指出,學生可用普通教育高級證書文憑(GCE A-Level)報讀本地或海外大學。以其校同時開設DSE及GCE A-Level課程為例,「近半成學生選擇後者課程,其中有四至五成學生經非聯招方式升讀本地大學,以報讀科學及工程學科最多。」他強調,該校着重學生的表達能力,另設活動考驗學生的團體精神。

GCE制度源自英國教育系統的學制,有三十至四十年歷史,由英國認可考試機構主辦,是全球高水平的入學制度。他表示,課程現時廣泛在世界各地以英式制度教學的學校開設,預科畢業生可憑GCE A-Level成績報讀海外或本地大學,「一般需要應考三科,但不設科目上限,有同學甚至報考五至六科。」陳狄安指,由於該課程不設必修科目,學生可依個人能力及興趣自由地選讀學科,例如同時修讀歷史與化學科。惟家長和學生須留意,部分科目如體育科須持續實習,但考評局不會代辦。

他續指,學生可循三種途徑在香港報讀GCE A-Level,「透過考評局,以自修生身分報考國際及專業考試,或入讀設有該課程的國際學校及私立學校。」另外,家長亦可考慮報讀本地部分開辦GCE A-Level課程的直資學校。他強調,該課程着重培養學生的自主及自立能力,對學生的自律性要求高。

加國學習環境和諧
新政策利儲工作經驗
近年選擇到外地升學的港生不斷增加,加拿大成為受留學生歡迎的國家之一。宣道國際學校入學部經理李陳靜雯(Maggie)表示,加拿大是一個多元文化國家,「不少家長也希望子女能在和諧、安全的環境學習,讓他們學會尊重不同地方的文化。」該國政府為歡迎留學生而修改政策,如批准他們每周兼職工作,以豐富工作經驗及減輕家長負擔;亦為畢業生提供工作簽證,使他們畢業後留守當地工作,獲取實戰經驗。

Maggie指,學生就讀加拿大學制的國際學校,可讓他們盡早適應當地的學習環境,「學校老師均來自加拿大,在思維模式、課程教學上,都是以當地的教學標準授課。」她強調,家長須從小培養子女的閱讀習慣,也可安排子女參加當地的夏令營或暑期活動,讓他們親身體驗當地的教學模式。

以加拿大的學制而言,學生若在全英語的環境下學習滿四年,便可豁免應考IELTS(雅思)或TOEFL(托福)等測試。學生考取受加拿大學府認可的畢業證書,便可報考當地的大學;大學亦會因應學生的成績,為他們安排先修班或英語進修班。她建議,學生以初中學歷銜接當地的第七、八班最為理想,「學生的英語能力已有一定基礎,自理能力也相對較強,可更快適應當地的教學文化。」

Maggie強調,學生的閱讀及寫作能力固然重要,學校亦會看重學生的個性,「學生在面試時,須有信心地表達自己的意見及看法。」她以宣道國際學校為例,百分之九十的學生會到海外升學,其餘百分之十取得加拿大學制資格的學生,會透過非聯招的方法,報讀本港的大學,如香港大學的牙科、香港科技大學的科學,或香港中文大學的教育等。


及早策劃子女海外升學路打開海外升學之門---寄宿中學及高等教育展
日期:10月6日(六)
時間:上午10時至下午4時
地點:香港朗廷酒店(尖沙嘴北京道8號)
主辦單位:星島新聞集團EDUPlus.hk
登記入場及詳情:www.eduplus.hk/oef1